sexta-feira, 25 de abril de 2014
terça-feira, 22 de abril de 2014
PMCE lança Projeto Escola Segura na cidade do Crato
A PMCE, através do Ronda do Quarteirão, em parceria com a SEDUC-CE,
lança o “Projeto Escola Segura”, que visa promover o contato com alunos a
fim de gerar um espaço de reflexão e discussão das causas, efeitos e
conseqüências de males, como as drogas, violência e criminalidade, para a
sociedade. Tendo como objetivo maior reduzir os índices de violência e
fortalecer os laços de confiança e parceria com a comunidade.
Temas:
1 - Drogas Lícitas e Ilícitas;
2 - Violência na Escola;
3 - Criminalidade;
4 - Ética, Cidadania e Direitos Humanos;
5 - Cultura de Paz.
Assessoria de Comunicação do Ronda do Quarteirão
segunda-feira, 14 de abril de 2014
Convite - 43ª Edição da Agenda 22 - Tema: Mediação Escolar
Amigos da Paz,
O Programa Geração
da Paz tem a grata satisfação de lhes convidar para a 43ª
edição da AGENDA 22, onde será abordado um tema de
máxima importância para nossas escolas: a MEDIAÇÃO
ESCOLAR.
Na oportunidade,
haverá palestra do Dr. Antônio Carlos Ozório Nunes (*), que
apresentará sua excelente experiência e visão sobre as
possibilidades e virtudes das técnicas que envolvem a Mediação
Escolar, desde a mediação de conflitos às práticas
restaurativas.
Também teremos a
apresentação dos resultados iniciais do "Projeto por
uma Cultura de Paz", realizado em 4 escolas de
Fortaleza (SEFOR), fruto da parceira entre a SEDUC, Ministério
Público do Ceará e a Fundação Terre Des Hommes.
Onde:
Auditório João Frederico Ferreira Gomes, 6º andar do Anexo II da
Assembleia Legislativa, na Rua Barbosa de Freitas (ao lado da
Assembléia Legistaltiva). Este espaço cabe mais de 500 pessoas.
Portanto, traga sua rede.
Quando: 22 de
abril, das 8h30min às 11h 15min.
PROGRAMAÇÃO
8h
30min: Saudação aos presentes: apresentação
do Coral da SEDUC (EduCoral).
9h: Apresentação
Institucional: Programa
Geração da Paz: propostas, resultados e perspectivas.
9h
30min: Palestra: Dr. Antônio Carlos Ozório
Nunes, "Mentalidade Restaurativa: Necessidades, Desafios e
Oportunidades no Contexto Escolar"
10h 10min:
Relatório de progressos do piloto em Mediação Escolar em
escolas da SEDUC (SEDUC / MPCE / TDH).
10h 50min:
Avisos.
11h 15min:
Encerramento.
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DADOS DO
PALESTRANTE
Promotor
de Justiça do estado de São Paulo. Especialista em Direito Penal e
mestre em Direito das Relações Sociais pela PUC-SP.
Participou
da elaboração (em 2004) e da primeira fase de execução
(2005/2006), do projeto denominado "Apoio e Fortalecimento da
Justiça de Timor Leste", coordenado pela ONU, em Timor Leste.
É Promotor de
Justiça da Infância e Juventude de Taubaté. Foi Coordenador
Estadual na área da Educação, do Centro de Apoio Operacional Cível
e da Tutela Coletiva, do Ministério Público do Estado de São
Paulo.
Autor dos livros Corrupção, Ética e Moralidade Administrativa (ed. Fórum) e Como restaurar a paz nas escolas – um guia para Educadores (ed. Contexto).
Atualmente é Membro Auxiliar do Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP).
Autor dos livros Corrupção, Ética e Moralidade Administrativa (ed. Fórum) e Como restaurar a paz nas escolas – um guia para Educadores (ed. Contexto).
Atualmente é Membro Auxiliar do Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP).
SEDUC entrega kits para projeto Escola Segura da SSPDS
Nesta quarta, 9/4, a SEDUC entregou 300 kits nas mãos do Tte. Cel. Mendonça, Comandante do Batalhão de Policiamento Comunitário, para
execução de visitas de policiais do Ronda às escolas da Rede Estadual.
Esta iniciativa visa a aproximação entre os setores de Educação e
Segurança Pública, respectivamente representados pelo Programa Geração
da Paz e Projeto Escola Segura.
As ações serão iniciadas imediatamente na Capital e em todas as
regiões onde o Ronda se fizer presente. Estima-se a mobilização de 250
policiais para essas visitas, ocasião em que abordarão temas relacionados à prevenção ao uso de drogas e violência.segunda-feira, 7 de abril de 2014
Programa Geração da Paz cultiva o diálogo na rede estadual de ensino
Alunos, professores, pais e comunidade envolvidos na inclusão do respeito a seus pares
FOTO: SILVÂNIA CLAUDINO
|
Crateús. Fortalecer as escolas para que elas se posicionem estrategicamente e produzam articulações permanentes com as comunidades em que estão inseridas, tendo o protagonismo estudantil como fator principal de mobilização e concretização.
Essa é a finalidade do Programa Geração da Paz, realizado atualmente em mais de 500 unidades escolares da rede estadual de ensino.
Para tanto, o Programa Geração da Paz incentiva a prática do diálogo entre os envolvidos em prol da inclusão e do respeito à diversidade com vistas à construção de redes de cultura de paz integrando escola, famílias e comunidades. Grupos de articuladores representam os segmentos da gestão, dos docentes e dos alunos, em cada unidade escolar, formando uma rede estruturada de articulação e condução do Programa.
Articuladores e professores passam por formações e realizam reuniões, momentos de diálogos e interações com alunos e suas famílias.
Cultura de paz
O Programa é desenvolvido através de parceria entre a Secretaria de Educação do Ceará (Seduc) e a Unesco. A tendência é que este trabalho se amplie para a toda a rede estadual ainda neste semestre, segundo a Secretaria de Educação.
De acordo com a coordenação, o lema do Programa é "Paz pela paz", tratando da violência na perspectiva da construção de uma cultura de paz, a partir da crença de que a maior necessidade das pessoas é de desenvolverem uma cultura de diálogo acerca de temas como bem-estar, felicidades e paz, pautada em princípios e valores.
É, portanto, nesta ambiência enriquecida, que são tratadas, também, a violência e a não-paz. "O Programa é um movimento de empoderamento real das escolas, para que desenvolvam autonomia e auto-organização e assim gere a paz onde ela precisa. Cada escola tem as suas especificidades; sendo diferente de uma escola para outra", destaca o educador e doutor em Desenvolvimento Humano e Organizacional, Flávio Mesquita, coordenador geral do Programa.
O diálogo em prol da paz é trabalhado em diversas circunstâncias, principalmente no Ensino Fundamental e Médio. As escolas da rede estadual, que têm turmas do Ensino Fundamental, cultivam, da forma mais natural, a interação com a família, considerando a faixa etária dos alunos mais novos, fato que favorece a manutenção do diálogo entre pais e filhos até as idades mais avançadas.
Autonomia
Por outro lado, nas escolas que têm exclusivamente o Ensino Médio, verifica-se um nível de autonomia maior dos alunos em relação a seus pais, segundo o Programa. No primeiro caso, as atividades são mais pontuais, porém ocorrem de forma sistemática, a fim de garantir a vinda dos pais à unidade escolar ao longo de todo o ano, tais como as festas, solenidades e reuniões oficiais de avaliação.
Geralmente, é nessas ocasiões que a unidade escolar aproveita para encorajar os pais a conversar com seus filhos sobre assuntos sensíveis como os tipos de violência.
Há, também, a influência direta e indireta da existência do Programa nessas escolas, com suas atividades estruturantes. Nessas unidades escolares, o Geração da Paz fortaleceu a parceria com a Secretaria de Segurança Pública e Defesa Social, ao doar 10 mil exemplares de cartilhas do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd), destinadas a alunos do Ensino Fundamental 2.
Já nas escolas de Ensino Médio, a principal estratégia da Secretaria de Educação do Ceará ocorre por meio do Projeto Professor Diretor de Turma, que, em sua estrutura, trabalha as várias dimensões psicossociais dos alunos, desde aulas em formação cidadã às interações com seus alunos, pares e pais.
Público
Trata-se da maior capacidade instalada na rede estadual de ensino, com adesão de 92% das escolas, perfazendo mais de 5 mil professores e cerca de 150 mil estudantes.
Este caráter dialógico tem propiciado a aproximação entre pais e filhos na tratativa de temáticas de interesse mútuo. Este projeto Professor Diretor de Turma tem encontrado, no Programa Geração da Paz, o respaldo necessário para investir cada vez mais na forma integral do ser humano.
Formação de líderes
Outro ponto importante valorizado pelo Programa, que começou a ser desenvolvido no Ceará a partir de agosto de 2012 e conta com a adesão espontânea das escolas da rede, é o incentivo para a participação das lideranças da escola.
Segundo o coordenador geral do Programa, Flávio Mesquita, já se percebe resultados efetivos em muitas escolas, que passaram a planejar as suas atividades ao longo do ano, dentro da metodologia do Geração da Paz. "Um grande indicador é o fato de que há escolas que já planejam a paz", ressalta Mesquita.
Silvânia Claudino
Repórter
Fonte: Jornal Diário do Nordeste
Mais informações:
Seduc
Avenida General Afonso
Albuquerque Lima, s/n, Cambeba
Telefone: (85)3101.3972.
geracaopaz.blogspot.com.br
sexta-feira, 4 de abril de 2014
EEEP DR. JOSÉ IRAN COSTA TRABALHA GERAÇÃO DA PAZ
Alunos do 3º ano de Administração da EEEP Dr. José Iran Costa realizaram no dia 26 de março de 2014 uma oficina que faz parte do Projeto Geração da Paz, o tema foi "Valores e Ética Profissional", os trabalhos ficaram a cargo da professora Joyce com suporte da coordenação pedagógica da escola.
OFICINA COM O TEMA "VALORES E ÉTICA PROFISSIONAL" |
Geração da Paz |
Fonte: Escola Profissional Doutor José Iran Costa
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